 Onderzoek en behandeling van Dyslexie
Men spreekt van dyslexie wanneer de automatisering van de woordidentificatie (lezen) of schriftbeeldvorming (spellen) zich niet, dan wel zeer onvolledig of zeer moeizaam ontwikkelt. (Definitie volgens de Commissie Dyslexie (1995). Uitleg leesproces
Kenmerken en verschijningsvormen:
- Ernstige lees - en spellingsachterstanden
- Didactische resistentie
- Zeer trage en/of onnauwkeurige en snel verstoorde woordidentificatie.
Tegenwoordig wordt dyslexie gezien als een op zichzelf staande stoornis die bij ieder intelligentieniveau kan voorkomen.Verder is het belangrijk te weten dat Dyslexie in een aantal verschijningsvormen voorkomt en er ook vrijwel altijd problemen te vinden zijn in de vaardigheden t.a.v taal.
Deze problemen in de taal, hebben mede een oorzakelijk verband !
Het zo vroeg mogelijk handelen, is van wezenlijk belang !
Veel lees - en spellingsproblemen vinden hun oorsprong in problemen met de taalontwikkeling, fonologie en auditieve vaardigheden.
De logopedist is deskundig op het terrein van spraak en taal en onderscheidt zich daarmee
van andere disciplines die zich bezighouden met dyslexie.
Met deze expertise kan een logopedist een essentiële bijdrage leveren aan de
begeleiding en behandeling van dyslexie.
Trainingsbureau Heemeijer - van Wersch* verricht onderzoek en biedt behandelingen op het gebied van taalproblemen die samenhangen met de lees- en schrijfproblemen (Dyslexie).
Wij geven geen dyslexieverklaring af. In samenwerking met alle betrokkenen wordt een begeleidingsplan opgesteld waarin een, zo optimaal mogelijke, verbetering van het lezen en schrijven centraal staat.
Deze specialistische hulp wordt gegeven door een gekwalificeerde logopedist en dyslexie - specialist die in de behandeling aansluiting zoekt bij het landelijke dyslexiebeleid zoals geformuleerd in het 'Protocol Leesproblemen en Dyslexie'.
|
Dyslexie 
